El presente proyecto surge como necesidad de análisis de los últimos cuarenta años de la Historia argentina.Considerando que los alumnos deben conocer dicho período histórico para su formación como ciudadanos plenos y democráticos, desde las asignaturas Culturas y estéticas contemporáneas y Literatura podemos motivar a los estudiantes para la investigación y reflexión.
Los ejes seleccionados son la literatura, la música, la pintura y la escultura. Al avanzar en ese sentido, la transferencia al contexto histórico es inevitable.
La propuesta consiste en la organización de comisiones de investigación y análisis de una problemática en particular y lograr una expresión plástica grupal . Luego, organizar una exposición con todas las producciones obtenidas.
OBJETIVOS:
Conocer la Historia argentina durante los últimos años
Relacionar la expresión artística con la historia
Reflexionar sobre los valores democráticos y la violación de los Derechos Humanos
Reconocer y aplicar técnicas y vocabulario específico del lenguaje artístico
Participar como actor activo en una tarea grupal
Practicar el valor de la responsabilidad y el goce estético.
PROFESORES RESPONSABLES:
BALBUENA, Viviana y GIOVANNONI , Alejandro.
miércoles, 30 de junio de 2010
martes, 15 de junio de 2010
PROYECTO "LOS 40 ULTIMOS AÑOS DE LA CULTURA ARGENTINA"
Nuevamente los alumnos de Tercer Año de Ciencias Naturales y de Economía y Gestión nos deleitan con sus Proyectos de Cultura Argentina.
Desde el espacio curricular Estética y Culturas Contemporáneas y Literatura ,los jóvenes muestran sus destrezas y habilidades creativas en esta exposición de proyectos.
El Primer grupo realizó un video sobre la cultura, la sociedad, la política y la economía en los últimos cuarenta años.
Hicieron una breve reseña con los acontecimientos más significativos por los que atravesó el país y utilizaron recursos caricaturescos para hacer una humorada y se recreó una publicidad de la década del `70 para ilustrar de forma aún más divertida al trabajo.
La moda en los últimos cuarenta años:
El grupo presentó una forma diferente de contar la historia: desde la moda.
Hicieron una reseña con todos los cambios por los que pasó la misma hasta la actualidad.
Hubo símbolos claves como la minifalda, el pelo largo y la onda hippie de los ’60 que mostraba claramente, el deseo de liberación de los jóvenes.
Realizaron un video con fotos y música en relación al tema, así como también expusieron ropa como en “una feria americana”.
Otro grupo tuvo dos elementos claves que definieron al trabajo: una mano con cadenas rotas y una especie de cara negra deformada por un grito.
Todos ellos muestran el deseo de expresarse que se sentía en los periodos de gobiernos de facto existentes en estos últimos cuarenta años.
En el centro, un caligrama que forma la copa del mundo, la cual obtuvo Argentina en 1978. Esta última es un símbolo de cómo un evento de tal magnitud puso “bajo el tapete” los horrores que se vivían.
Desde el espacio curricular Estética y Culturas Contemporáneas y Literatura ,los jóvenes muestran sus destrezas y habilidades creativas en esta exposición de proyectos.
El Primer grupo realizó un video sobre la cultura, la sociedad, la política y la economía en los últimos cuarenta años.
Hicieron una breve reseña con los acontecimientos más significativos por los que atravesó el país y utilizaron recursos caricaturescos para hacer una humorada y se recreó una publicidad de la década del `70 para ilustrar de forma aún más divertida al trabajo.
La moda en los últimos cuarenta años:
El grupo presentó una forma diferente de contar la historia: desde la moda.
Hicieron una reseña con todos los cambios por los que pasó la misma hasta la actualidad.
Hubo símbolos claves como la minifalda, el pelo largo y la onda hippie de los ’60 que mostraba claramente, el deseo de liberación de los jóvenes.
Realizaron un video con fotos y música en relación al tema, así como también expusieron ropa como en “una feria americana”.
Otro grupo tuvo dos elementos claves que definieron al trabajo: una mano con cadenas rotas y una especie de cara negra deformada por un grito.
Todos ellos muestran el deseo de expresarse que se sentía en los periodos de gobiernos de facto existentes en estos últimos cuarenta años.
En el centro, un caligrama que forma la copa del mundo, la cual obtuvo Argentina en 1978. Esta última es un símbolo de cómo un evento de tal magnitud puso “bajo el tapete” los horrores que se vivían.
jueves, 27 de mayo de 2010
miércoles, 23 de diciembre de 2009
MURALES "EXPLOSIÓN DE LUZ"
Trabajos realizados por alumnos de 3º año del Polimodal en Ciencias Naturales y en Economía y Gestión.
Desde el Espacio Curricular "Estéticas y Culturas contemporáneas" dirigidos por el Profesor Alejandro Giovannoni, los alumnos de 3º Año del Polimodal de nuestra Institución, realizaron con mucho entusiasmo una serie de murales empleando distintas técnicas pictóricas.
Con estos murales engalardonaron las paredes de las galerías del Colegio.
Felicitaciones por tan magnífico trabajo!!!!!!!!!!!
Desde el Espacio Curricular "Estéticas y Culturas contemporáneas" dirigidos por el Profesor Alejandro Giovannoni, los alumnos de 3º Año del Polimodal de nuestra Institución, realizaron con mucho entusiasmo una serie de murales empleando distintas técnicas pictóricas.
Con estos murales engalardonaron las paredes de las galerías del Colegio.
Felicitaciones por tan magnífico trabajo!!!!!!!!!!!
martes, 1 de diciembre de 2009
FERIA NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGIA
EL COLEGIO SANTA UNIÓN OBTUVO MENCIÓN Y SEGUNDO PUESTO EN SU ÁREA A NIVEL NACIONAL.
El proyecto de investigación realizado por las alumnas Rosario Mecozzi y Florencia Muñóz del área de Ciencias Naturales, con el asesoramiento de la Profesora Fernanda Pesciallo, obtuvo 85 puntos , acreditando Mención y Segundo Puesto en área y nivel, en el marco de la 33º Feria Nacional de Ciencia y Tecnología que se realizó en la ciudad de Termas de Río Hondo, Santiago del Estero.
El trabajo abordó la posibilidad de detectar triquinosis a través de una enzima que se extrae del ananá.
Cabe destacar que la participación en este tipo de certámenes promueve la investigación científica y da lugar a que en la escuela, se ofrezca el espacio para que los alumnos construyan el conocimiento.
!FELICITACIONES A LAS ALUMNAS Y A LA PROFESORA POR ESTA ESPECTACULAR PARTICIPACIÓN!!!!!!!!!!!!!!
El proyecto de investigación realizado por las alumnas Rosario Mecozzi y Florencia Muñóz del área de Ciencias Naturales, con el asesoramiento de la Profesora Fernanda Pesciallo, obtuvo 85 puntos , acreditando Mención y Segundo Puesto en área y nivel, en el marco de la 33º Feria Nacional de Ciencia y Tecnología que se realizó en la ciudad de Termas de Río Hondo, Santiago del Estero.
El trabajo abordó la posibilidad de detectar triquinosis a través de una enzima que se extrae del ananá.
Cabe destacar que la participación en este tipo de certámenes promueve la investigación científica y da lugar a que en la escuela, se ofrezca el espacio para que los alumnos construyan el conocimiento.
!FELICITACIONES A LAS ALUMNAS Y A LA PROFESORA POR ESTA ESPECTACULAR PARTICIPACIÓN!!!!!!!!!!!!!!
domingo, 29 de noviembre de 2009
"¿¡QUIEN, YO?" UNA OBRA DE TEATRO DE DALMIRO SÁENZ PARA TODA LA FAMILIA
ALUMNOS DE 3º AÑO DE ECONOMÍA Y GESTIÓN DE LAS ORGANIZACIONES PRESENTARON EN EL SALÓN DE ACTOS DEL COLEGIO SANTA UNION, LA OBRA DE TEATRO "¿QUIÉN,YO?" DE DALMIRO SÁENZ.
SINTESIS DE LA OBRA
La obra se basa en el juicio de Felipe, a quien acusan por robar veintidós pesos con cuarenta centavos!!!!!!!!!!!
Se lleva a cabo en un Juzgado, con fiscales que intentaban llegar al final de la problemática, y a medida que más lo intentaban, más lejos de llegar, ya que el historial del protagonista no se reducía al robo de tal insignificante suma.
La obra contó con la Dirección del Profesor ALEJANDRO GIOVANNONI, y la actuación de todos los alumnos de Tercer Año de Economía y Gestión.
FELICITACIONES A TODOS POR REGALARNOS UN RATO DE DIVERSIÓN CON ESTA MARAVILLOSA PUESTA EN ESCENA
viernes, 13 de noviembre de 2009
PROYECTO "EL TÚNEL" de SÁBATO
Los días 12, 13 y 14 de octubre , en el Colegio Santa Unión los alumnos de 3º Año de Polimodal en Ciencias Naturales realizaron un Proyecto "EL TÚNEL", basado en la obra de Ernesto Sábato.
Con la guía y el asesoramiento de los Profesores: Viviana Balbuena; Alejandro Giovannoni y Gastón Garbarino.
La puesta en escena demuestra el esfuerzo de alumnos y docentes en una propuesta atractiva y maravillosamente desarrollada. Pone de manifiesto la creatividad y el entusiasmo con el que trabajan nuestros jóvenes , cuando están realmente motivados.
FELICITACIONES A TODOS LOS QUE PARTICIPARON EN ESTA ESPECTACULAR REALIZACIÓN!!!!!!!!!!!!!!!
Con la guía y el asesoramiento de los Profesores: Viviana Balbuena; Alejandro Giovannoni y Gastón Garbarino.
La puesta en escena demuestra el esfuerzo de alumnos y docentes en una propuesta atractiva y maravillosamente desarrollada. Pone de manifiesto la creatividad y el entusiasmo con el que trabajan nuestros jóvenes , cuando están realmente motivados.
FELICITACIONES A TODOS LOS QUE PARTICIPARON EN ESTA ESPECTACULAR REALIZACIÓN!!!!!!!!!!!!!!!
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